OBJECTIFS

• Être capable de gérer les produits phytosanitaires

• Être capable de gérer une opération de démoustication

ÉLÉMENTS DE CONTENU

1ère partie : Lutte contre les organismes nuisibles - les produits phytosanitaires

• Dangers des produits chimiques de synthèse.

  • leurs effets sur les milieux (sol, air, eau...),

  • leurs effets sur la santé (cancérigènes, tératogène, mutagène),

  • leurs effets sur la biodiversité (destruction des animaux vivants utiles ou pas, des plantes et de la microfaune qui peuplent le sol...),

• les solutions alternatives à l'utilisation des produits chimiques biocides.

 2ème partie : la démoustication

• la biologie des moustiques

• l'enjeu réglementaire: l'application de règlement sanitaire départemental

• l'enjeu sanitaire, transmission par la piqûre de plus de 22  maladies dont 5 sont mortelles.

• les différentes méthodes de lutte (mécanique, chimique, biologique...),

• les protections: individuelle, collective, environnementale.

• Le BTI et la lutte biologique

• un mot sur le chikungunya…

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE ET MOYENS

• Un positionnement initial permettra d'adapter les apports en fonction du niveau du groupe.

• Les méthodes actives seront privilégiées (mise en situation).

• Dans tous les cas il sera fait appel aux vécus et aux expériences professionnelles des stagiaires.

• Les apports théoriques seront formulés de façon à être intégrés par tous

• Les supports pédagogiques remis aux stagiaires constitueront un dossier susceptible d'être utilisé comme outil de référence  en situation professionnelle

• Mise à disposition des auxiliaires pédagogiques usuels à savoir : moyens de reprographie, vidéo projecteur, paper board.

• Personnes en situation de handicap : Accessibilité aux locaux - Adaptation des supports.

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EN FIN DE FORMATION

• Évaluation à chaud par les stagiaires.

• Remise d’une attestation de fin de formation.