OBJECTIFS

• Être capable de traiter un volume conséquent d’informations rapidement et de façon efficace à partir d’une lecture dynamique

• Augmenter sa vitesse de lecture

• Être capable de répondre aux exigences de temps limité pour les épreuves de concours.

• A partir d'une prise de note adéquate, traiter l'information d'un ou de plusieurs documents dans le sens de la production attendue (plan, analyse, synthèse…)

ÉLÉMENTS DE CONTENU

• Rappel des aspects physiologiques de la lecture, notions "d’empan" et de "points de fixation"

• Lecture et accès au sens, technique de l'écrémage,  ne pas déchiffrer tous les signes mais en privilégier certains systématiquement

• Gestion des contenus et mise en arborescence des informations

• La prise de notes (par document - thématique - axiale)

• Hiérarchiser les éléments du message de l'essentiel au secondaire

• Représenter schématiquement la structure et l'organisation d'un document

• Élaborer ses propres codes de transcription.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE ET MOYENS

• Positionnement d'entrée au regard des objectifs à atteindre pour réussir l'exercice.

• Alternance d'apports théoriques et d'exercices appropriés pour acquérir la méthode

• Mise à disposition des auxiliaires pédagogiques usuels à savoir : moyens de reprographie, vidéo projecteur, paper board.

• Personnes en situation de handicap : Accessibilité aux locaux - Adaptation des supports.

EN FIN DE FORMATION

• Évaluation à chaud par les stagiaires.

• Remise d’une attestation de fin de formation.